admin

 بعد 15 عاماً من إحراز تقدم صوب تحقيق الأهداف الإنمائية للألفية غير المسبوقة، حوَّل العالم اهتمامه إلى أهداف التنمية المستدامة اللاحقة لها في فترة انتقال إلى خطة التنمية المستدامة لعام 2030 التي اعتمُدت حديثاً. وقد قام المجتمع الدولي، بقيادة الأمم المتحدة، في إطار استعراض الإنجازات والأعمال التي لم تتحقق فيما

ستعرض وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، يوم الأربعاء بمجلس النواب، الخطوط العريضة لاستراتيجية تطوير الرياضة والرياضة المدرسية. وأبرز الوزير في اجتماع للجنة التعليم والثقافة والاتصال خ صص لمناقشة "تطوير مجالي الرياضة والرياضة المدرسية"، المجهودات المبذولة والمشاريع المستقبلية لتطوير مجال الرياضة، سواء تعلق الأمر برياضة المستوى العالي أو

أَكَّدَ السيد شكيب بنموسى وَزِير التربية الوَطَنِية وَالتَعْلِيم الأولي والرياضة خِلَالَتقديمه عرضا اليوم الثلاثاء 12 أبريل 2022 بلجنة التَّعْلِيم والثقافة والاتصال بِمَجْلِسِ النواب أنالرياضة المَدْرَسِية تعد رافعة أساسية لتنمية الرياضة الوَطَنِية، مِنْ خِلَالِ دورها فِيتنمية السلوك المدني للمواطن، وتعزيز القيمالإيجابية والنبيلة لَدَى التلاميذ ومالذلك منعظيم الأثر عَلَى تفتحهم ونجاحهم والارتقاء

تعددت الأدوار التي تلعبها الرياضة المدرسية، فإلى جانب دورها التربوي والتكويني وتحصين الناشئة من كل أنواع الانحراف السلوكي، باتت تشكل مشتلا خصبا لإكتشاف المواهب الواعدة التي قد تعزز الحضور المغربي في مختلف المحافل الرياضية المحلية والدولية.   فسنة بعد أخرى، يظهر التوجه المتزايد للمغرب صوب الرياضة المدرسية باعتبارها خزانا لا